Ένας νέος νόμος της Καλιφόρνια φαίνεται να ανακουφίζει από το άγχος της εργασίας για τους μαθητές
Το 'The Healthy Homework Act' εμπνεύστηκε από το εκπληκτικό φόρτο εργασίας της κόρης ενός νομοθέτη από την Καλιφόρνια.
Ίσως έχετε προβληματιστεί από το ποσό έχει ανατεθεί στο νηπιαγωγείο σας εργασία για το σπίτι , ή ένιωσα το δικό σου ο πόνος του λυκείου καθώς προχωρούν σε μια ωριαία εργασία για καθεμία από τις 5 τάξεις τους. Κάθε γονέας που έπρεπε να εξηγήσει τη μακροχρόνια διαίρεση μετά τις 8 μ.μ. μπορεί να επιβεβαιώσει το γεγονός ότι οι ώρες εργασίας για το σπίτι δεν είναι διασκεδαστικό. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένας νέος νόμος στην Καλιφόρνια επιδιώκει να αντιμετωπίσει το ζήτημα του άγχους για την εργασία για το σπίτι για τους μαθητές της.
Η Πιλάρ Σκιάβο, μέλος της συνέλευσης της Καλιφόρνια, εισήγαγε τον νόμο «The Healthy Homework Act» πέρυσι, εμπνευσμένη από το εκπληκτικό φόρτο εργασίας της κόρης της στο γυμνάσιο.
«Η εργασία για το σπίτι είναι εξαντλητική. Είναι συντριπτικό», είπε η κόρη του Σκιάβο, η Σοφία Τζόνσον της έκτης δημοτικού. Fox40 . «Είναι απογοητευτικό το γεγονός ότι όλη μου η μέρα από τη στιγμή που ξυπνάω μέχρι να κοιμηθώ ασχολείται με τη σχολική δουλειά».
Ο νόμος υπεγράφη από τον κυβερνήτη Gavin Newsom το 2024 και θα τεθεί σε ισχύ φέτος.
huggies μαντηλάκια αγγουριού ανάκληση
Η νέα νομοθεσία δεν απαγορεύει την εργασία στο σπίτι — συγγνώμη, μαθητές της Καλιφόρνια. Ωστόσο, σκοπός του είναι να ενθαρρύνει τις σχολικές επιτροπές να εξετάσουν τις πιέσεις των ωρών εργασίας για το σπίτι στη σωματική και ψυχική υγεία των μαθητών, υποχρεώνοντας το Υπουργείο Παιδείας της Καλιφόρνια να θεσπίσει κατευθυντήριες γραμμές για τις κατ' οίκον εργασίες και απαιτώντας από τις σχολικές περιφέρειες να δημιουργήσουν πολιτικές για το σπίτι μέχρι το 2027.
Το άγχος στην εργασία είναι ένα σοβαρό ζήτημα που επηρεάζει τους μαθητές. Κατά τη μαρτυρία για την υποστήριξη του νομοσχεδίου, ο λέκτορας του Stanford και συνιδρυτής του εκπαιδευτικού μη κερδοσκοπικού οργανισμού Challenge Success Η Δρ Ντενίζ Πόουπ κοινοποίησε ότι μια έρευνα που διεξήχθη από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό διαπίστωσε ότι το 45 τοις εκατό των μαθητών δήλωσαν ότι ο κύριος παράγοντας άγχους τους ήταν ο φόρτος εργασίας στο σχολείο και η εργασία στο σπίτι. Οι μαθητές της Καλιφόρνια που ρωτήθηκαν ανέφεραν κατά μέσο όρο 2,5 ώρες εργασίας για το σπίτι κάθε βράδυ, επιπλέον των 6 ωρών την ημέρα που περνούσαν στο σχολείο.
Ο Schiavo είπε ότι το άγχος των μαθητών δεν είναι κάτι που πρέπει να παραμεριστεί.
«Μόλις περιηγήθηκα σε ένα σχολείο στην περιοχή μου, όπου μίλησαν για το πώς προσπαθούν να μειώσουν τα παιδιά που λείπουν από το σχολείο ή εγκαταλείπουν το σχολείο. Ο κύριος λόγος που ακούνε είναι επειδή τα παιδιά μένουν πίσω», είπε ο Schiavo. «Απλώς μπαίνουν σε μια τρύπα όταν σου λείπει η εργασία. Έχετε εργασίες για το σπίτι την επόμενη μέρα, προσπαθείτε να ξεπεράσετε την παλιά εργασία - η υπερβολική εργασία μπορεί να τις κατακλύσει».
Ο Σκιάβο εξήγησε ότι ο νέος νόμος αποσκοπεί επίσης να αντιμετωπίσει τις εκπαιδευτικές ανισότητες, όπως οι μαθητές χαμηλού εισοδήματος και οι μαθητές της υπαίθρου που δεν έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο υψηλής ταχύτητας στο σπίτι.
Καθώς ο νόμος τίθεται σε ισχύ, οι μαθητές, οι γονείς και οι δάσκαλοι της Καλιφόρνια ελπίζουμε ότι θα δουν θετικό αντίκτυπο στα επίπεδα άγχους των μαθητών.
Μοιράσου Το Με Τους Φίλους Σου:
